护理专业概况

编辑: 来源:护理系 发布时间:2017年03月27日 点击数:1,049 字号:【

护理专业其前身为国家级重点中专学校武威卫生学校的护理专业,为全省示范性专业。现有专兼职教师48名,其中副教授22名、中级职称16名,学科带头人4名,骨干教师5名,双师素质教师41名,研究生4名。建有36个设备先进、设施齐全、环境良好的实训室,包括多媒体示教室、模拟母婴室、小儿模拟实训室、健康评估室、妇护实训室、内护实训室、外护实训室、模拟重症监护室、形体礼仪训练室、模拟病房、综合练习室、护理技能测试室等。实训室按照临床工作情境设置,在高仿真临床环境中进行现场教学,实现教学做一体化的教学方式。

一、招生对象与学制

招生对象:应往届高中毕业生、三职生

学????制:三年

二、培养目标:

本专业培养具有现代护理理论、丰富的人文社会常识,掌握各科临床护理基本理论、基本常识与基本技能的,从事临床护理和保健引导、宣传工作,适应我国社会主义现代化建设需要的高素质应用型、技能性专门人才。

三、主要课程设置:

人体剖解学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物学和免疫学、病理学、药理学、医学遗传学基础、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学(含皮肤护理)、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、五官科护理、营养与膳食引导、精神病护理学、护理文秘、护理礼仪、社区护理学、老年护理学等。

四、就业范围及主要工作岗位

本专业毕业生主要面向各级医疗卫生单位(医院、家庭、社区护理及个体诊所等)、计划生育机构、卫生保健、预防等机构等单位,从事临床护理工作、社区、家庭护理宣教工作、护理教学和保健引导、预防、计划生育及相关工作等。

五、人才培养规格

1、?专业常识要求

①掌握现代护理学的基础理论和基本常识,掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救护理;了解护理学科和医学技术发展动态。

②掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科常识并能综合有效地运用于护理工作中。

③掌握社区卫生服务的基本常识、方法。

④具备必需的医疗卫生法规常识,熟悉国家卫生工作方针、政策及法规,在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。

2、专业技能要求

①具有为护理对象的身体、心理、社会、学问等方面提供整体护理的能力。

②具有规范的基础护理和专科护理操作能力。

③具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。

④具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。

⑤具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健引导的能力。

⑥具有一定的护理科研和护理管理能力。

⑦具有较强的英语基础和较好的英语会话、专业英语阅读能力。

⑧?具有较熟练的计算机基本操作技能。

⑨具有良好的团结协作、沟通交流和合作能力;具有继续学习新常识和接受新技能的能力。

⑩具备正确认识社会、判别是非的基本能力;具有良好的职业道德和适应第一线工作环境的基本能力;具有良好的科学精神和创新能力。

3、素质要求

①思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有较高思想和学问素质,具有正确的世界观、人生观和价值观,能吃苦耐劳,乐于奉献,有较强事业心和责任感;具备较强的法律意识,自觉遵守法律法规、护理职业道德规范和社会公德。

②人文素质:具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神,诚实守信、谦逊正直;具有团队协作精神,能与领导、同事团结合作。

③身体心理素质:具有良好的生理、心理状态和社会适应能力,正确认识和评价自己,具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。

4、证书要求:取得全国计算机等级考试一级以上证书;取得英语二级、普通话等级合格证书;取得全国护士资格考试合格证。

[打印文章] [添加收藏]
XML 地图 | Sitemap 地图